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邱曙苇副教授讲“法国音乐作品赏析 ” [复制链接]

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邱曙苇副教授讲“法国音乐作品赏析 ”


 ——听上海音乐学院公共课程有感

骊致泓

日前有幸在上海音乐学院旁听了一堂邱曙苇副教授主讲的研究生公共课《法国音乐作品赏析》。作为中国音乐界著名的艺术歌曲歌唱家,邱曙苇的名声早已如雷贯耳。但作为年轻的音乐教育家邱曙苇开设的研究生必修课程又是如此的精彩纷呈、引人入胜。特别是她对艺术歌曲部份的深刻见解,让我大开眼界、受益匪浅。

谈到西方音乐,18世纪末19世纪初,在欧洲盛行一种抒情歌曲,被称为艺术歌曲。她们的特点是歌词多采用著名诗歌,着重表现人的内心世界,曲调表现力强,表现手法及作曲技法较为复杂,伴奏占重要地位。艺术歌曲的演唱大都用钢琴而少用大乐队伴奏来展现宏大音量。多样化的音色、清晰而亲切的吐字、多层次细致的语调变化和铺垫,成为衡量表现艺术意境和演唱深度的重要标尺,并逐渐形成了以含蓄为贵,以柔雅见长的演唱风格。演唱艺术歌曲时常常要求歌唱者演唱不同的人物和各种不同的情绪、语调和音色,这些主要靠音乐表现、语言表达和声音控制等三方面的综合运用来完成,许多艺术歌曲已成为声乐教材或音乐会的经典保留曲目。同样,艺术歌曲歌唱家以其特有的艺术表现力和高度往往成为声乐界的翘楚,邱曙苇就是这一艺术领域的代表人物。



艺术歌曲在德国称为Lied,代表作曲家为F·舒柏特,他所作的艺术歌曲共有600余首,采用歌德、席勒、海涅、米勒等人的诗为歌词,他的艺术歌曲曲调优美、意境深邃,《野玫瑰》、《春天的信念》、《魔王》等已成为流传世界的著名曲目。而H·沃尔夫的200多首艺术歌曲、曲调刻意表达德语声调的特点,与歌词紧密结合,钢琴伴奏极富交响性。此外,R·舒曼、J·勃拉姆斯、R·施特劳斯等人也作有不少全世界广泛传唱的歌曲。



艺术歌曲在法国称为Melodie Francaise,代表作曲家有迪帕克、福雷、德彪西、梅西恩和拉威尔等。法国艺术歌曲无比精致纤柔,特别受到全世界音乐家的推崇和热爱。德彪西的歌曲多根据皮德莱尔、魏尔兰等人的诗歌谱成,具有显著的印象派特征。法国艺术歌曲的成就和地位在世界音乐界早已获得极高的评价和影响力。近年来在中国,法国艺术歌曲也越来越受到音乐爱好者的追捧和喜爱,前法国驻沪文化领事Claude Hudelot 先生曾如此表述:艺术歌曲呈现法国多元文化的重要一面,邱曙苇女士的非凡演唱艺术精彩绝伦,不负中国唱拉威尔艺术歌曲第一人称号。


 艺术歌曲在俄罗斯称为POMAHC、格林卡是此种体裁的第一个经典作曲家。随后的代表人物有柴科夫斯基、穆索尔斯基、拉赫玛尼诺夫等。俄罗斯艺术歌曲的特点是注重心理刻划。其中,穆索尔斯基的艺术歌曲富有强烈的民族性和艺术独创性,与俄罗斯的声调丝丝入扣。



中国艺术歌曲于20世纪20-40年代进入发展的兴盛阶段。中国艺术歌曲在作曲技法方面的突破,来源于一批留学归来的音乐家。他们一改单音为主的音乐表现形式为和声、复调的音乐表现形式,开辟了运用西方进步作曲技法来创作民族风格歌曲的新道路。同时他们把西方音乐会的形式引入中国,这种音乐会形式为当时艺术歌曲的传播做出了重要的贡献。作曲家们创作出大量的脍炙人口的艺术佳作如:、萧友梅的《问》,青主的《我住长江头》《大江东去》,黄自的《花非花》、《春思曲》、《玫瑰三愿》、赵元任的《教我如何不想他》等等具有鲜明民族特色的艺术歌曲。这些作品一经问世,便表现出鲜明的艺术特色。比如在题材上,大多以音乐性、文学性较强的古典文学或现代文学当中的典型内容为主;在作曲技法上,将西方作曲技术的基本法则与中国传统音乐的某些风格特征相融汇;在钢琴伴奏上,达到与歌词涵义的完美结合;在声乐表现上,用西洋唱法的优势与民族文化的特点相结合,并注重从曲调色彩、语言风格等方面表现中国艺术歌曲的情调,明确形成了中国艺术歌曲的民族化特点。

我特别注意到近十年来,邱曙苇副教授以其丰富的舞台艺术实践和深厚的音乐理论知识,在国内外演绎了一个中国艺术家和艺术教育家的完美形象。记得2008年9月21日她在美国哥伦比亚大学梅西安诞辰100周年的纪念独唱音乐会上,邱曙苇在回答纽约媒体记者时曾经说道:艺术是没有国界的,艺术家是有祖国的。这些年来我在许多地方举办音乐会,和许多不同国家的杰出音乐家合作。我在这种交流合作中学到了很多,他们也在这种交流中认识中国和喜爱中国艺术。我非常乐意看到中美二国不仅仅在经济和贸易领域的合作,同时在教育和文化艺术领域开展更高层次的多方位交流合作。我希望并且更乐意帮助我的学生们参与到这种国际交流学习机会中去,因为他们代表着未来,而我是一个声乐教师,这就是我的理想。

是的,当我坐在教室里聆听邱老师的讲演时,我真真切切的感受到了她的理想和情感,作为一个年青的艺术家和艺术教育家,邱曙苇是那么的令人尊敬和喜爱。

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